Vítáme Vás na oficiálních internetových stránkách

Základní umělecké školy Brno, Smetanova 8,

příspěvková organizace

MŠMT ČR na svých webových stránkách zveřejnilo doplňují informace k rizikovosti a podmínky, na základě kterých může ředitel školy umožnit pokračování výuky na dálku.

• Výuka na ZUŠ používá výukové metody, které jsou kontaktní (např. oprava správného držení těla, držení nástroje, demonstrace a předehrávání učitelem, fyzický kontakt mezi žáky). Tyto metody hrají klíčovou roli v efektivitě vyučovacího procesu.

 

• vyšší míra rizika: Hudební obor – zpěv a dechové nástroje; Taneční a literárně dramatický obor

 

• nižší míra rizika: Hudební obor – výuka studijních zaměření, při které žák i učitel sdílejí stejný hudební nástroj; Výtvarný obor 

U studijních zaměření nebo vyučovacích předmětů, které při daném počtu zapsaných žáků nelze z hygienických, prostorových nebo personálních důvodů realizovat v budově konkrétní ZUŠ, může ředitel umožnit úpravu způsobu výkonu pracovních povinností pedagoga, a to například zajištěním vzdělávání na dálku. 

 INFORMACE K VÝUCE OD 11. 5. 2020

 

 Vážení rodiče, milí žáci,

 MŠMT nám zaslalo dokument Ochrana zdraví a provoz ZUŠ v období do konce školního roku 2019/2020. Tento materiál stanovuje provozní podmínky ZUŠ. Vzdělávání žáků prezenční i distanční formou studia nadále zůstává dobrovolné. V závislosti na usnesení vlády i nadále nebudou konány žádné koncerty, výstavy, představení a veškeré aktivity pro veřejnost do odvolání.

 

Na webových stránkách v dokumentech ke stažení je umístěno čestné prohlášení                   o neexistenci virového infekčního onemocnění. Prosíme       o vytištění, vyplnění a podepsání . Při první návštěvě školy donese žák svému pedagogovi. Pokud zákonný zástupce tento dokument nepodepíše, nebude žákovi osobní účast ve škole umožněna.

 

Organizace výuky od 11. 5. 2020

 

 HUDEBNÍ OBOR

· prezenční formou studia (za osobní přítomnosti žáků ve škole) bude realizována individuální výuka · prezenční formou studia (za osobní přítomnosti žáků ve škole) bude realizována výuka  dvou žáků  v hodině

· kolektivní výuka: HT - Hudební teorie, Komorní hra, Souborová hra, Sborový zpěv a korepetice bude pokračovat distanční formou studia (bez osobní přítomnosti žáků ve škole).

 

VÝTVARNÝ OBOR, TANEČNÍ OBOR, LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

Na základě zvážení hygienických a provozních podmínek vydaných MŠMT pro realizaci výuky  prezenční formou, není možno pro všechny zúčastněné žáky zajistit bezpečné vzdělávání. Vzhledem  k tomu bude výuka nadále pokračovat distanční formou studia (bez osobní přítomnosti žáků ve škole).

 

 V zájmu zachování protiepidemiologických a hygienických požadavků si škola vyhrazuje nárok  na vpuštění do prostor školy pouze těm žákům, kteří nevykazují zdravotní potíže spojené  s koronavirovou pandemií. Přítomnost rodičů ve výuce nebude povolena v zájmu zachování epidemiologických a hygienických požadavků spojené s koronavirovou pandemií.

Ve společných prostorách budou mít žáci povinnost nosit roušku,        ve výuce dle rozhodnutí pedagoga.

Při vstupu do školy si musí vydesinfikovat ruce – stojan s desinfekcí před školou.

Děkujeme za vzájemnou spolupráci a pochopení neobvyklé situace.

 

Petr Karas, ředitel školy

Informace k zápisu nových žáků jsou uveřejněny v aktualitách. 

 Možnost distanční formy zápisu.

 

 

Vážení rodiče,

  chci Vám poděkovat za spolupráci s pedagogy ZUŠ Brno, Smetanova  během distanční výuky.

Společně nalézáte nejschůdnější způsoby uměleckého růstu

Vašich dětí.

 

Ještě jednou s poděkováním

Petr Karas

ředitel školy

Všichni rodiče věří, že jejich dítě je talentované. A mají pravdu! Ptáte se, proč tedy z dětí nevyrůstají výhradně věhlasní herci, malíři, zpěváci a tanečníci? Protože každý vrozený talent je třeba rozvíjet a kultivovat. Znal by svět Wolfganga Amadea Mozarta, kdyby otec synovo nadání nepodporoval od útlého dětství?

Proč ne kroužek?

Kolektivní systém "kroužků" neumožňuje věnovat se každému dítěti dost individuálně a nadějný talent se v něm často rozmělní a ztratí v davu. Na ZUŠ Smetanova víme, že každá nově vytvořená umělecká hodnota je posledním článkem řetězu snahy a výsledků stovek či tisíců předchůdců. Fundovaný pedagog, který je sám aktivním umělcem a autoritou v oboru, usnadní svému žákovi cestu k cíli. A nedovolí mu zabloudit ve slepých uličkách nápodoby průměru.

Je ZUŠ Smetanova vhodná příprava pro další umělecká studia?
Prestiž školy stojí na pevných základech půlstoletí průkazných výsledků. Řada absolventů ZUŠ Smetanova úspěšně pokračuje ve studiu zvoleného oboru na úrovni středních a vysokých škol. Mnozí se profesionálně etablovali a šíří dobré jméno české kultury doma i ve světě.

Má výuka ZUŠ praktické využití?
Zatímco z běžné školy jsou děti zvyklé spíše na pasivní přijímání informací ("memorování"), ZUŠ nabízí protiváhu. Naučí své posluchače aktivně spoluvytvářet a prožívat předmět výuky, obohacovat ho jedinečným citovým vkladem. Dítě, které je zvyklé veřejně vystupovat, aktivně komunikovat a hledat kreativní řešení, se ve světě neztratí. Získá naopak náskok před ostatními a rozšíří si životní rozhled.